成绩汇总处理：
有学科录入分数时只能统计总分，无学科录入时可进行成绩汇总处理、或选中 对学生及信息进行管理。成绩汇总表默认为“现状”浏览状态，选中“ ”进入“考核”状态，点中“编辑”进入“编辑”状态。
①打开成绩汇总表窗口，编辑状态下：
如选中：可以添加、删除学生；本年级内调班直接选择班级调班；跨年级时在数据窗口上右击打开跨学校、年级转班窗口将选定的学生转入新的班级。
更改分数时：Test用户只能更改当前允许录分学科的分数，管理员和高级用户可更改所有学科的分数。选中“考试号”，将学生按试场、座位排序，以便按试场试卷查找学生更改分数。
如作文成绩单列，点击“移动”按钮打开[语文]学科成绩移动、删除将作文成绩合并到语文中；亦可按考试号等单科读入指定学科的成绩，交换、转移、删除(慎重慎重)指定学科的分数。
a)如有必要，点击“考核”按钮打开不考核学生设置窗口，将不考核学生学生信息保存到考试中；或数据窗口上右击将选中学生“添加到不考核表…”。不考核的学生不参与综合分析。
b)选择学校与考试名称，Test用户点击“处理” 按钮只能统计总分；管理员和高级用户确认是否“包括不考核学生”和“包括不考核班级”，点击“处理”打开学生成绩总分、名次处理窗口，选中“空值→缺考”计总分时空值→缺考(标记为-1)，选中“空值→0分”计总分时计总分时空值→0分，点击“总0→缺”按钮将总分0分→缺考，统计总分、排班级名次、年级名次(如考核有心要，排好班级名次保存后先进行c操作)等，并确定保存。
c)点击“特殊”或在数据窗口上右击打开特殊学生成绩窗口，计算特殊学生的成绩。特殊学生成绩窗口点击“批量设置”打开特殊学生批量设置窗口，先设置特殊学生、后设置成绩来源。特殊学生可按单科年级最低分(此时来源班名次=999)、按指定(分班)名次、按指定学生的成绩×0.X(或N个学生的成绩之和÷N)(此时请清空来源班名次值并保存)三种方法模拟成绩(其考试号将为mn+学号)。模拟计算前先处理好“班级名次”并备份(无班级名次的学生不参与计算，模拟计算后不要再处理班级名次)，批量计算成绩时“来源班名次”优先于“成绩来源”，指定学生选中“使用”可单独计算此学生模拟成绩。
d)学生成绩总分、名次处理窗口中，选中“前、后”(前X名或后X名)、输入要统计的名次段(不统计的分数段清空)，确定是否选中“包括缺考”和“包括0分”，点击“统计名次分布”按钮，统计年级名次的班级分布。关闭处理窗口，选中“名次分布”导出/打印年级名次班级分布表。
e)学生成绩总分、名次处理窗口中，选中“考核”， 点击“复制成绩表”按钮将现状成绩表复制到考核状态，按照现状成绩a)、b)、c)、d)的处理方法，进行“考核”状态的成绩统计与分析。
f)设置状态下，选择右击菜单“学生姓名批量更改”，批量更改不同考试中某一学生的姓名与学号。
②打开成绩汇总表窗口，浏览状态下：
默认浏览年级或班级各科总分成绩表、总分和学科的年级班级名次；选中“简表I”，浏览、打印年级或班级各科总分成绩表(不显示各学科班级、年级名次)；选中“简表II”，分学科浏览、打印年级或班级成绩表。
成绩汇总表中，非管理员和高级用户只能浏览名次、不能打印名次。
未排名次时，只能选择“上/下”+指定分数，按分数筛选指定X分以上/X分以下的学生；排名次后，选择“前/后”+统计范围，按名次筛选指定前X名/后X名的学生。
③点击“查找”按钮打开学生成绩、名单查找窗口，选择学校+考试名称，选择学号/姓名/考试号为关键字段，输入关键字进行查询。选中“多校混合排名(同年级)”，选择学校+考试名称，多校(如公、民办)混合排名。
④打开个人成绩分析窗口，(是否跨年度)选择年度名称 →选择考试名称(默认全选) →选择学校、关键字段 →选择考试名称(+班级名称) →左击学生名单，查找所需学生 →双击学生进行分析。“分数分析”选项：未选中按个人分数分析，选中时按年级名次分析。
默认完全分数表中，缺考标记(-1)文本显示为白色；在“简表I/II”分数表中缺考标记不显示。含有缺考的成绩表导出为xls文件，如预览打印需不显示缺考(-1)标记，在xls“页面设置\工作表”标签中取消“单色打印”。
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